Spécialité: Energie Renouvelable (ER) — Maths-BTS

Spécialité: Energie Renouvelable (ER)

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Samuel Mouchili

Auteur de l'article

Spécialité: Energie Renouvelable (ER)

En résumé

Ce document présente une formation en énergies renouvelables, détaillant les objectifs, compétences génériques et spécifiques attendues, ainsi que les débouchés professionnels. Les compétences incluent l’analyse, l’installation, la maintenance et la gestion de projets énergétiques. Les métiers visés sont techniques et couvrent plusieurs secteurs des énergies vertes.

Sommaire

1. OBJECTIF DE LA FORMATION

La formation des techniciens supérieurs en Energies Renouvelables conduit à la connaissance des multiples sources d’énergies renouvelables depuis leur états primaire (solaire, vent, marées, biomasse, …) jusqu’aux processus de conversion et d’obtention de l’énergie (photovoltaïque, éolienne, biogaz, marémotrice, biocombustible). Le Technicien supérieur participe à la mise en oeuvre des solutions techniques prenant en compte l’environnement et l’importance des économies d’énergie.

2. COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques

  • Travailler en autonomie, collaborer en équipe ;
  • Analyser, synthétiser un document professionnel (français, anglais) ;
  • Communiquer à l'oral, à l'écrit, en entreprise ou extérieur (français, anglais) ;
  • Participer à / Mener une démarche de gestion de projet ;
  • Connaître et exploiter les réseaux professionnels et institutionnels des secteurs de l'électricité.

Compétences spécifiques

  • Comprendre les caractéristiques techniques et les modes de fonctionnement des systèmes et des installations thermiques et énergétiques ;
  • Effectuer l'installation, la mise en service et la maintenance des installations thermiques et énergétiques ;
  • Maîtriser les technologies liées aux énergies renouvelables ;
  • Connaître les matériaux et matériels utilisés ;
  • Vérifier la conformité des matériels installés ;
  • Participer à l'expertise d'une installation (inventorier les matériels, analyser des dysfonctionnements, évaluer des états de vétusté) ;
  • Comprendre, appliquer et faire appliquer les normes et les réglementations en vigueur et les règles de sécurité propres à chaque installation.
  • Être capable de raisonner avec méthode et de détecter une situation anormale ;
  • Installer les équipements et matériels dans le respect du dossier technique ;
  • Intervenir sur des installations (effectuer des relevés, mettre en œuvre des procédures, réaliser des essais, effectuer des réglages) ;
  • Choisir et dimensionner des installations liées aux énergies renouvelables ;
  • Établir des devis ;
  • Assurer la maintenance préventive et corrective des installations énergétiques ;
  • Choisir et dimensionner les différents constituants d'une centrale de production d'électricité ;
  • Mettre en service les installations et former les utilisateurs ;
  • Effectuer des opérations de dépannage.

3. DÉBOUCHÉS

  • Agent Technicien en Énergies Renouvelables ;
  • Monteur-dépanneur des installations thermiques et énergétiques ;
  • Technicien de recherche ;
  • Dépanneur des systèmes solaires thermiques ;
  • Maintenance en bioénergie et hydroélectricité ;
  • Technicien de maintenance des systèmes solaires thermiques ;
  • Conseiller technique dans les agences de l’énergie ;
  • Assistant ingénieur ;
  • Technicien en énergies renouvelables appliquées au bâtiment.
  • Agent d’encadrement en énergies renouvelables ;
  • Technicien d’intervention et de maintenance en Énergies Renouvelables ;
  • Chef d’équipe de maintenance en Énergies Renouvelables ;
  • Technicien de maintenance en génie thermique ;
  • Technicien en instrumentation.

L'Organisation des Enseignements se retrouve dans le PDF ci-dessous.

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