Canevas des épreuves BTS - Filière Sciences de l'Education

Ce document rassemble les structures d’épreuves pour la spécialité Administration Scolaire. Il détaille pour chaque épreuve les objectifs, la répartition des durées, les crédits et les contenus des différentes parties.

Épreuve professionnelle de synthèse (EPS) – 6h – 14 crédits – 100 points

Cinq parties :

• Démographie scolaire (45 min, 15 pts) : effets des mouvements de population, dynamique et perspectives de la population scolaire, planification de la formation des enseignants.
• Ingénierie de la formation (45 min, 15 pts) : champs d’action, référentialisation, stratégies de gestion des apprentissages, fiches de préparation, bulletin d’inspection, dossier pédagogique.
• Mesure et évaluation (45 min, 15 pts) : définitions, enjeux, types et objets de l’évaluation en éducation.
• Management de l’éducation et des organisations scolaires (2h30, 30 pts) : concepts (management, éducation), approches de l’efficacité, théories du management, études de cas.
• Cartographie des métiers, planification et économie de l’éducation (1h45, 25 pts) : équilibre macro‑économique, politique de l’emploi, cartographie des métiers ; planification (carte scolaire, bilinguisme, enseignement supérieur) ; économie de l’éducation (offre, demande, coûts, rendements).

Projets et recherche en éducation – 3h – 6 crédits – 60 points

• Initiation à la recherche‑action (1h30, 20 pts) : projet de recherche, formulation du problème, hypothèses, variables, typologie des recherches.
• Élaboration des projets en éducation (1h15, 25 pts) : définition, étapes, types, importance.
• Audit et évaluation des projets (45 min, 15 pts) : définitions, enjeux, types d’audits et d’évaluations, prise de décision, étude de cas.

Psychologie et dynamique des groupes restreints – 3h – 5 crédits – 50 points

• Psychologie des organisations (2h, 30 pts) : concepts (organisation, comportement organisationnel), approches théoriques, études de cas.
• Dynamique des groupes restreints (1h40, 20 pts) : histoire des tests, quotient intellectuel, personnalité, typologies, examen psychotechnique.

Statistiques appliquées à l’éducation – 3h – 5 crédits – 20 points

• Exercice 1 (50 min, 8 pts) : distribution de fréquences, valeurs de tendance centrale.
• Exercice 2 (40 min, 7 pts) : mesures de variabilité (étendue, variance, écart‑type, coefficient de variation).
• Exercice 3 (30 min, 5 pts) : corrélation linéaire, régression, coefficients de corrélation.

Carte scolaire – 3h – 4 crédits – 40 points

• Généralités, processus et méthode (1h, 15 pts)
• Accessibilité et couverture du service éducatif (1h, 15 pts)
• Qualité et efficacité du service éducatif (1h, 10 pts)

Finance et comptabilité – 3h – 8 crédits – 30 points

• Finance (2h, 20 pts) : définitions, enjeux, approches théoriques, finance des établissements scolaires, étude de cas.
• Comptabilité générale (30 min, 5 pts) : facturation, inventaire, fiche de stock, enregistrement, bilan.
• Comptabilité analytique (30 min, 5 pts) : charges, valorisation des stocks, coûts d’achat, de production, de revient, résultats.

Initiation à la philosophie et sociologie de l’éducation – 3h – 10 crédits – 40 points

• Histoire et philosophie de l’éducation (1h15, 25 pts) : éducation dans les civilisations anciennes, antiquité, humanisme, époque moderne, états généraux de 1995 au Cameroun.
• Sociologie de l’éducation (45 min, 15 pts) : concepts clés, rôles de l’éducation (socialisation, intégration, reproduction), stratification sociale, sociologie scolaire.